游戏目的

　　做做玩玩，体验亲子同乐。

　　环境创设

　　用废旧的冰箱包装盒制成小屋(两边挖洞做小窗)，卡通图章、粘纸若干。

　　玩法

　　1.父母与宝宝一起玩装扮小屋。宝宝可随意地在小屋上盖图章，贴粘纸，涂鸦，让小屋变得美丽。

　　2.宝宝抱着玩具娃娃参观美丽小屋，和父母一起玩办家家游戏。

　　3.让宝宝抱着娃娃在美丽的小屋前留影。

　　游戏2   谁的声音

　　游戏目的

　　训练宝宝的听辨能力。

　　环境创设

　　小手绢一块，手机铃声、汽车喇叭声、门铃声、小狗小鸟的叫声等。

　　玩法

　　1.用小手绢蒙住宝宝眼睛，让宝宝辨别家人的声音。

　　2.让宝宝相继听手机铃声、汽车喇叭声、门铃声、小狗叫声、小鸟叫声等，然后让宝宝辨别。

　　爱心提示

　　给宝宝听声音音量不宜过大，以免损害宝宝的听觉器官。

　　游戏3    拼图游戏

　　游戏目的

　　让宝宝感知图片的完整性，培养宝宝学会辨别物体的细节，锻炼宝宝小手的灵活性。

　　环境创设

　　宝宝喜欢的图案纸，和图案纸一样大小的硬板纸，胶水和剪刀。

　　玩法

　　1.用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在一起，裁成大小相同的4块或6块。

　　2.打乱图板，父母和宝宝一起将其拼成完整的图案。

　　爱心提示

　　拼图版的大小和宝宝年龄成反比，拼图版的多少与宝宝年龄成正比。即宝宝越小，拼图版越大；宝宝越小，拼图版越少。

　　游戏4    参观“动物园”

　　游戏目的

　　让宝宝认识小动物，亲近小动物。

　　环境创设

　　动物玩具若干，将动物爱吃的食物绘制在卡片上。

　　玩法

　　1.将家中布置成小小动物园，带着宝宝参观。

　　“宝宝，这是谁呀？它长得怎么样？” ……

　　2.给小动物喂食。

　　让宝宝亲亲抱抱小动物，把它们最爱吃的食物(卡片)送到它们嘴边。送对了，妈妈可奖励宝宝一张粘纸。

　　3.学学动物叫。

　　妈妈：“我爱我的小猫，小猫怎样叫？”宝宝：“喵喵喵,喵喵喵。”

　　妈妈：“我爱我的小狗，小狗怎样叫？”宝宝：“汪汪汪,汪汪汪。”

　　……

　　4.模仿小动物。

　　让宝宝一边模仿动物的叫声，一边模仿动物的动作。

　　游戏5    和小动物捉迷藏

　　游戏目的

　　引导宝宝说简单的方位词，培养初步的分类能力。

　　环境创设

　　将玩具小动物藏在家里的各个地方，准备黄、白、蓝三只整理箱。

　　玩法

　　1.和小动物捉迷藏。

　　妈妈：“宝宝，小动物和你捉迷藏了。请你找找看，小动物藏在哪里？”

　　一开始，宝宝对寻找的过程和结果比较感兴趣，不太乐意说方位词。宝宝找到小动物后，妈妈要启发宝宝开口说出“上、下、前、后”等方位词。

　　2.将小动物按颜色分类，放到相应颜色的整理箱内。

　　“宝宝，我们按小动物的颜色，把它们放到箱子里吧。”

　　爱心提示

　　引导宝宝养成轻拿轻放玩具的良好习惯。

　　游戏6    我当小厨师

　　游戏目的

　　鼓励宝宝学做捏、拉等手指动作，体验动手操作的乐趣。

　　环境创设：糯米粉面粉、蔬菜汁及糖等调味品。

　　玩法

　　1.让宝宝和爸爸妈妈一起制作小点心。

　　2.将不同颜色的蔬菜汁分别加入到糯米粉或面粉中，丰富的色彩更激发宝宝的兴趣。

　　3.让宝宝按已有生活经验和喜好随意操作，父母给予适当的指导。

　　4.妈妈烹调宝宝亲手做的点心，宝宝和妈妈一起品尝。

　　爱心提示

　　制作点心前，先把宝宝的手洗干净。